À propos de l’œuvre
Les lilies d'eau, par Claude Monet
Claude Monet · ca. 1922 · Toledo Museum of Art · 1981.54
Vann Liljerhåndmalt reproduksjon
På et lerret på mer enn to meter fjerner Monet fjæra og horisonten Lilla, hvite og gule vannliljer flyter over et nettverk av turkise blader, blågrønne reflekser og lilla passasjer der dybden endrer seg ved hver berøring.
Se på arbeidet
Et monumentalt basseng som ikke lenger gir rom for det tradisjonelle landskapet
Feltet er helt okkupert av vann Ingen kant gjør at avstanden kan måles: de nærliggende bladene, plassert i korte, lyse berøringer, blander seg med de mørkere vertikale refleksjonene. Blomstergruppene varierer uten symmetri, med en lysende konsentrasjon i øvre halvdel og blå puster nedover.
Paletten skiller ikke vegetasjonen tydelig fra den reflekterte himmelen Turkis skifter til olivengrønn, deretter blå og lilla; kremgule vekker bladene, mens noen få rosa og lilla gir blomstene en umiddelbar tilstedeværelse. Den store skalaen forvandler disse fargegapene til virkelig rom.
Monet maler ikke utsikt over bassenget, men opplevelsen av et blikk hengt over vannet, delt mellom overflaten av bladene og dybden av refleksjonene.
Komposisjon, berøring og lys
Hva Monet bygger bak inntrykket av øyeblikksbilde
Tre presise elementer lar oss forstå denne komposisjonen og de vesentlige vanskelighetene med trofast reproduksjon.
En komposisjon uten land eller horisont
Innrammingen gir ingen terrestrisk referanse Reproduksjon må derfor kun konstruere dybde etter verdier, grønn temperatur og nøkkelretning.
Blomster gruppert sammen i en uregelmessig rytme
Hvite, gule og lilla vannliljer danner ikke en ensartet frøplante Tomrommene mellom gruppene er like store som blomstene og holder nettet i pusten.
Refleksjoner som går gjennom bladene
De grønne, blå og lilla passasjene må forbli synlige under og mellom de små horisontale formene.En for homogen bakgrunn ville umiddelbart flate ut denne monumentale versjonen.
Detaljer og visuelle dokumenter
Observer materialet og den nøyaktige versjonen
Tilleggsbildene viser de vanskeligleste passasjene i full visning og, der det finnes, selve utseendet til verket på museet.
Hovedvisningen måler 2000 × 1883 px. Detaljene til 1050 × 1050 px og 1100 × 1050 px er direkte beskjæring av denne nøyaktige versjonen av Toledo.Ingen kunstig utvidelse har blitt brukt; alle tre filene er ekte WebPs.
Dokumenterte benchmarks
Tre opplysninger som er spesifikke for dette arbeidet
Disse fakta gjelder denne nøyaktige versjonen og er verifisert fra kunngjøringen fra institusjonen som oppbevarer den.
Inventaret fra 1981.54 til Toledo Museum of Art
Museet daterer denne oljen på lerret til rundt 1922 og måler støtten til 200,7 × 213,4 cm Verket tilhører det offentlige.
Et lerret på mer enn fire kvadratmeter
Med mer enn to meter i hver retning tilhører denne versjonen de store sene vannliljene Følelsen av nedsenking avhenger like mye av denne størrelsen som av fravær av horisont.
Ervervet takket være Libbey Endowment
Toledo Museum of Art kjøpte verket i 1981 med gavemidler testamentert av Edward Drummond Libbey, grunnlegger og viktig beskytter av museet.
Reproduksjonen din
Hva maleren må bevare
Troskap her avhenger av presise forhold mellom lys, berøring, dybde og fargetemperatur.
- Det totale fraværet av land og horisontlinje
- Den uregelmessige rytmen til blomster og vannrom
- Vertikale refleksjoner synlig mellom horisontale ark
- Nyanserte overganger fra turkis til lilla uten ensartede flate områder
Arbeidsark
| Tittel | Vann Liljer |
|---|---|
| Artist | Claude Monet (1840 -1926) |
| Dato | rundt 1922 |
| Original teknikk | Olje på lerret |
| Dimensjoner | 200,7×213,4 cm |
| Orientering | Nesten firkantet |
| Bevaring | Toledo Museum of Art, Toledo, USA |
| Inventar | 1981,54 |
| Reproduksjonen din | Håndlaget oljemaleri på lerret |
Presentasjon i ditt interiør
En palett designet med rommet
Denne nesten kvadratiske gjengivelsen blir et kraftig visuelt fokus i en stue, inngang eller soverom Dens vanngrønne, dempede blå og lilla matcher lin, lyst tre, salviegrønne og kremvegger, med nok perspektiv til å lese hele og deretter materialet.
